Contoh Soal Bahasa Inggris TKA SMA dan Cara Menjawabnya
Contoh soal Bahasa Inggris TKA SMA yang berbasis teks, mencakup pilihan ganda, pilih beberapa jawaban, tabel pernyataan, dan isian singkat, beserta pembahasannya.
Sesi Bahasa Inggris TKA SMA berisi 30 soal dalam 75 menit dan disusun di sekitar bacaan, sama seperti sesi Bahasa Indonesia. Yang membedakan hanyalah hambatan kosakata. Berikut satu teks latihan beserta empat bentuk soal yang mungkin kamu temui.
Reading text
Starting this term, SMA Cakrawala no longer sells bottled water in its canteen. Students are asked to bring refillable bottles instead, and eight water stations have been installed along the main corridor.
The school council reported the first results after ten weeks. Before the change, the canteen sold about 640 plastic bottles a week. That number is now zero, although the council admits some students still buy drinks outside the school gate. Cleaning staff say the amount of waste collected on Fridays has dropped by roughly a third.
Not everyone is satisfied. Several students complained that the queues at the water stations are long during the twenty-minute break, and two of the eight stations were out of order for most of March. The council has promised a repair schedule but has not announced a date.
Question 1 (multiple choice)
What is the writer's main purpose in the text?
A. To persuade students to stop buying bottled water B. To report the outcome of a school policy, including its problems C. To criticise the school council for poor planning D. To explain how water stations are installed
Jawaban: B. Teks memaparkan hasil, yaitu penjualan botol berhenti dan sampah berkurang, lalu menyertakan keluhan tentang antrean dan alat rusak. Pilihan A keliru karena teks tidak membujuk pembaca. Pilihan C terlalu keras; keluhan dilaporkan, bukan dijadikan tuduhan.
Pertanyaan tentang tujuan penulis paling mudah dijawab dengan memperhatikan keseimbangan isi. Kalau sebuah teks memuat sisi baik dan sisi buruk sekaligus, tujuannya hampir selalu melaporkan, bukan membujuk.
Question 2 (choose all that apply)
Which statements are supported by the text?
A. The canteen used to sell around 640 bottles weekly B. All eight water stations worked properly in March C. Friday waste has decreased by about 33 percent D. Some students still buy drinks outside the school
Jawaban: A, C, dan D. Frasa roughly a third pada teks setara dengan sekitar 33 persen, sehingga C benar. Pilihan B bertentangan dengan kalimat yang menyebut dua stasiun rusak selama sebagian besar bulan Maret.
Bentuk soal ini tidak memberi tahu jumlah kunci yang benar, jadi menandai semua opsi sebagai jalan aman justru menurunkan perolehanmu.
Question 3 (true or false statements)
| Statement | True | False |
|---|---|---|
| The school installed eight water stations | x | |
| The council has set a repair date | x | |
| Break time lasts twenty minutes | x | |
| Plastic waste has disappeared completely | x |
Baris kedua salah karena teks menyebut janji jadwal perbaikan tanpa tanggal. Baris keempat salah karena yang berkurang sekitar sepertiga adalah sampah yang dikumpulkan pada hari Jumat, bukan seluruh sampah plastik menghilang.
Pola jebakannya sama di banyak soal: kata seperti completely, always, atau all muncul di pernyataan padahal teks aslinya memakai kata yang lebih hati-hati seperti roughly, some, atau most.
Question 4 (short answer)
How many bottles per week did the canteen sell before the policy? Write the number only.
Jawaban: 640. Tulis angkanya saja. Menambahkan kata bottles atau tanda baca lain berisiko membuat jawaban benar tidak cocok dengan kunci.
Kosakata yang perlu diperhatikan
Empat kata pada teks di atas sering menjadi titik tersandung: refillable, admits, queues, dan out of order. Perhatikan bahwa maknanya bisa ditebak dari kalimat sekitarnya tanpa membuka kamus.
Kata refillable berdampingan dengan bottles dan water stations, jadi arahnya jelas. Kata admits muncul setelah pernyataan positif dan diikuti kalimat yang melemahkannya, yang menandai adanya pengakuan atas kelemahan. Frasa out of order berdampingan dengan janji perbaikan, sehingga maknanya rusak atau tidak berfungsi.
Kebiasaan menebak dari konteks jauh lebih berguna di ruang ujian daripada menghafal daftar kata, karena kamu tidak bisa memprediksi kata apa yang muncul.
Urutan mengerjakan yang hemat waktu
Baca teksnya sekali dengan kecepatan wajar, tanpa berhenti di kata yang tidak dikenal. Setelah itu baca pertanyaannya, lalu kembali ke teks hanya pada bagian yang relevan. Membaca teliti dua kali sebelum melihat pertanyaan biasanya membuang waktu, karena sebagian pertanyaan hanya meminta kamu menemukan letak sebuah angka atau nama.
Untuk pertanyaan tentang detail seperti angka dan tanggal, jangan mengandalkan ingatan. Kembalilah ke teks dan tunjuk kalimatnya. Angka pada teks ujian sering muncul lebih dari satu, dan tertukar antara 640 dan delapan adalah kesalahan yang sepenuhnya bisa dicegah.
Satu teks sepanjang contoh di atas dengan empat pertanyaan sebaiknya selesai di bawah tujuh menit. Kalau angkamu masih jauh di atas itu, kecepatan membaca yang perlu dilatih lebih dulu; daftar kosakata bisa menyusul.