Contoh Soal Bahasa Indonesia TKA SMA dan Pembahasannya

Sesi Bahasa Indonesia di TKA SMA berisi 30 soal dalam 75 menit, dan hampir semuanya bersandar pada bacaan. Satu teks bisa menurunkan tiga sampai lima pertanyaan sekaligus. Contoh berikut disusun sebagai latihan, dengan data di dalam teks yang sengaja dibuat untuk keperluan soal.

Bacaan: teks informasi

SMA Cakrawala menggeser jam masuk dari pukul 06.30 menjadi 07.15 sejak Januari lalu. Survei sekolah yang diisi 412 siswa mencatat rata-rata durasi tidur naik dari 6 jam 10 menit menjadi 6 jam 55 menit. Angka keterlambatan turun tajam, dari 47 kejadian per pekan menjadi 12.

Nilai ulangan harian pada periode yang sama tidak bergerak berarti. Wakil kepala sekolah bidang kurikulum berpendapat bahwa penggeseran jam masuk tidak bisa diperlakukan sebagai obat tunggal. Menurutnya, tidur yang lebih panjang membuat siswa lebih siap belajar, tetapi mutu kegiatan di kelas tetap penentu utama.

Sebagian orang tua mengeluhkan hal lain. Jam pulang ikut mundur, sehingga siswa yang mengikuti kegiatan sore tiba di rumah lebih larut. Sekolah kemudian memangkas satu sesi ekstrakurikuler pada hari Rabu.

Soal 1 (pilihan ganda)

Gagasan utama bacaan tersebut adalah...

A. Siswa SMA Cakrawala mengalami kekurangan tidur yang serius B. Penggeseran jam masuk memberi dampak yang tidak seragam C. Nilai ulangan harian ditentukan oleh durasi tidur siswa D. Orang tua menolak kebijakan penggeseran jam masuk sekolah

Jawaban: B. Teks menampilkan dua hal yang membaik, yaitu durasi tidur dan keterlambatan, satu hal yang tidak berubah, yaitu nilai ulangan, dan satu efek samping berupa jam pulang yang mundur. Pilihan A dan C menyimpulkan lebih jauh dari yang tertulis. Pilihan D terlalu besar; teks hanya menyebut sebagian orang tua mengeluhkan jam pulang, bukan menolak kebijakannya.

Soal 2 (pilih beberapa jawaban benar)

Pernyataan mana yang didukung data dalam bacaan?

A. Rata-rata durasi tidur siswa bertambah 45 menit B. Keterlambatan turun lebih dari 70 persen C. Nilai ulangan harian menurun setelah jam masuk digeser D. Sekolah mengurangi kegiatan ekstrakurikuler pada satu hari

Jawaban: A, B, dan D. Untuk A, selisih 6 jam 55 menit dan 6 jam 10 menit adalah 45 menit. Untuk B, penurunan dari 47 menjadi 12 berarti turun 35 kejadian, yaitu sekitar 74 persen. Pilihan C keliru arah: teks menyebut nilai tidak bergerak berarti, bukan menurun.

Pada bentuk soal ini kamu tidak diberi tahu berapa banyak kunci yang benar. Menandai keempat opsi sekaligus justru merugikan, karena opsi salah yang ikut tercentang memotong perolehanmu.

Soal 3 (tabel pernyataan)

Nilailah tiap pernyataan berikut, benar atau salah menurut bacaan.

Baris kedua salah karena teks hanya menyebut 412 siswa mengisi survei, tanpa menyatakan itu seluruh siswa. Baris keempat salah karena yang terjadi adalah pemangkasan satu sesi pada hari Rabu, bukan penghapusan.

Jebakan pada bentuk ini biasanya berupa kata yang melebih-lebihkan, misalnya seluruh, selalu, atau sepenuhnya. Cocokkan setiap kata semacam itu dengan kalimat aslinya sebelum memberi tanda.

Soal 4 (isian singkat)

Berapa persen penurunan angka keterlambatan per pekan? Bulatkan ke bilangan bulat terdekat.

Jawaban: 74. Hitungannya, selisih 47 dikurangi 12 sama dengan 35, lalu 35 dibagi 47 menghasilkan sekitar 0,744, atau 74 persen.

Perhatikan cara menulisnya. Pada isian singkat, tulis angkanya saja kecuali soal meminta satuan. Menambahkan tanda persen atau kata persen kadang membuat jawaban benar terbaca tidak sesuai kunci.

Bacaan pendek: teks fiksi

Ibu tidak pernah bertanya kenapa aku pulang paling akhir. Ia hanya menyisihkan satu piring di meja, menutupinya dengan tudung saji anyaman yang sudah bolong di satu sisi, lalu duduk di ruang depan sampai lampu teras kumatikan. Kami tidak pernah membicarakannya.

Pertanyaan: sikap ibu terhadap tokoh aku paling tepat digambarkan sebagai...

A. acuh tak acuh B. penuh curiga C. perhatian yang tidak diucapkan D. kecewa dan menuntut penjelasan

Jawaban: C. Tidak ada satu kalimat pun yang menyatakan perasaan ibu secara langsung, tetapi tindakannya, yaitu menyisihkan makanan dan menunggu sampai anaknya pulang, menunjukkan perhatian. Soal semacam ini menguji kemampuan menyimpulkan dari tindakan, bukan dari kalimat penjelas.

Cara berlatih yang paling cepat menaikkan skor

Kerjakan satu teks utuh dengan seluruh pertanyaannya, lalu periksa jawabanmu satu per satu sambil menunjuk kalimat mana di teks yang menjadi dasarnya. Kalau kamu tidak bisa menunjuk kalimatnya, kemungkinan kamu menjawab berdasarkan pengetahuan umum, dan kebiasaan itu yang paling sering menurunkan skor di sesi ini.

Latihan berdurasi penuh dengan teks bercabang seperti contoh di atas tersedia di halaman materi, lengkap dengan rincian hasil per elemen teks informasi dan teks fiksi.